教学目标

1、理解冲积扇的基本概念、形成条件和特征。

2、掌握冲积扇的野外识别方法。

3、分析冲积扇的形成过程及其对自然环境的影响。

4、培养学生对地理地貌的兴趣，提高地理实践能力和综合分析能力。

1、冲积扇概述

（1）定义：冲积扇是河流出山口处，由于地形坡度减缓，水流携带的泥沙碎石等沉积物堆积形成的扇形地貌。

（2）形成条件：地势落差大、河流流速快、丰富的泥沙来源等。

2、冲积扇的特征

（1）形态：呈扇形，大小、形态因河流流量、泥沙含量和地形条件不同而异。

（2）沉积物特征：颗粒由扇顶至扇缘逐渐变细，分选性较差，常有大型鹅卵石。

（3）地貌类型：包括洪积扇和冲积平原两种类型，洪积扇主要由暂时性洪流形成，冲积平原则是由长期性河流形成。

3、冲积扇的形成过程

（1）河流出山口的流速减缓，泥沙开始沉积。

（2）沉积物在重力作用下沿山坡向低处滑动，形成扇形堆积。

（3）随着河流的持续作用，冲积扇逐渐扩大并改造原有地形。

4、冲积扇的野外识别方法

（1）根据地形特征识别：冲积扇一般位于河流出山口处，呈扇形分布。

（2）根据沉积物特征识别：冲积扇上沉积物颗粒由扇顶至扇缘逐渐变细，可见大型鹅卵石。

（3）通过地质调查资料识别：查阅地质图和相关地质资料，了解冲积扇的分布和特征。

5、冲积扇对自然环境的影响

（1）对河流的影响：改变河流流向和流速，影响河流的水量和水质。

（2）对地形的影响：改变地表形态，形成肥沃的土壤和适宜的环境条件。

（3）对生态环境的影响：为植被生长提供条件，影响生物多样性。

教学方法与手段

1、讲授法：通过讲解使学生了解冲积扇的基本概念、特征和形成条件。

2、案例分析法：通过分析实际案例，使学生深入理解冲积扇的形成过程和野外识别方法。

3、讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨冲积扇对自然环境的影响。

4、实地考察法：组织实地考察活动，观察冲积扇的实际情况，培养学生的实践能力。

5、多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源辅助教学，提高教学效果。

教学过程设计

1、导入新课：通过展示冲积扇的图片，引导学生了解冲积扇的基本概念。

2、讲解冲积扇的基本概念、特征和形成条件。

3、分析实际案例，讲解冲积扇的形成过程和野外识别方法。

4、组织学生讨论冲积扇对自然环境的影响。

5、布置实地考察活动，观察冲积扇的实际情况，并收集相关资料。

6、总结回顾：回顾本次课程的主要内容，强调冲积扇的重要性和应用价值。

作业与评估

1、作业：要求学生完成一份关于冲积扇的实地调查报告，包括冲积扇的形态、沉积物特征、形成条件等方面的内容。

2、评估：通过学生的课堂表现、作业完成情况、实地考察报告等方面进行评估，鼓励学生互相评价，促进共同进步。